С 24 по 27 февраля Выборг стал настоящей столицей педагогических идей — здесь проходил Ленинградский областной конкурс профессионального педагогического мастерства.

Для меня это событие было особенным. В прошлом году я сама стояла на сцене как победитель в номинации «Учитель-дефектолог года», и тот момент навсегда останется в моем сердце. А в этом году мне посчастливилось участвовать в событии в новом качестве. Я была приглашена в состав жюри конкурса. И это оказалось не менее волнительно и ответственно, чем выступать самой. Невероятно сложно оценивать мастерство коллег, понимая, какой путь они проходят, и как сильно хотят показать всё, на что способны. Я старалась подходить к оценке максимально объективно, ведь мы все знаем, как важен честный взгляд со стороны.
Я вновь окунулась в эту невероятную атмосферу творчества и профессионализма. За четыре конкурсных дня мне довелось увидеть множество ярких мастер-классов, решений сложных педагогических кейсов и интересных методических находок. Особенно запомнился брифинг в Межпоселенческой библиотеке, где конкурсанты смогли проявить себя в профессиональной дискуссии.

Кульминацией стала церемония награждения на сцене Культурно-досугового центра. Мне выпала честь вручать награды участникам, лауреату и победителю в моей родной номинации «Учитель-дефектолог года». Поздравляю победителя этого года — Наталью Шеменову (Сиверская школа-интернат) и лауреата конкурса — Юлию Семенову (Всеволожский центр образования). Также хочу отметить блестящее выступление победителя в номинации «Учитель-логопед года» Любови Ильиной (Федоровская школа Тосненского района) и лауреата Натальи Сальниковой (Сертоловский детский сад комбинированного вида №3).
А ещё хочу пожелать профессионального роста, вдохновения и новых достижений всем участникам! Этот конкурс еще раз доказал: в нашей профессии нет случайных людей. Здесь собрались те, кто действительно любит детей и свое дело. Конкурс закончился, но наша работа продолжается. Пусть этот год подарит нам новые победы и благодарных учеников!













